室内灯光摄影教学教案中班

简述信息一览：

• 1、中班安全教案
• 2、中班数学猜《猜影子是哪个》教案
• 3、幼儿园中班游戏教案
• 4、幼儿园中班科学课教案――影子秘密

中班安全教案

1、篇一：安全教育教案中班精选 活动目标： 通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。 学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备： 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程： 出示图（一），提问并引出主题。

2、幼儿园中班安全教育教案 篇1 活动目标：知道火警电话119，报警电话110，爸爸妈妈的电话号码。懂得自我保护。巩固认识0-9数字。教会幼儿做个胆大的孩子。知道在发生危险时如何自救。活动准备：《自我保护》***。

3、幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标：初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。培养幼儿敏锐的观察能力。培养幼儿自我保护能力。培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

4、幼儿园中班安全教案 篇1 活动目标： 初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 活动准备： 幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 汽车图片。

5、中班教案保护眼睛 篇1 　 　设计背景 由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。活动目标 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。

中班数学猜《猜影子是哪个》教案

师指着幼儿一致不同意的影子说：为什么它不是？（形状不一样：前腿往后……）并将此影子拿到旁边。

《多变的影子》是通过教师讲故事《树荫》，激发孩子探索影子活动的兴趣。然后让孩子们自己动手进行操作，自己亲身实践到小实验中，有助于拓宽孩子的探索思路，在反复操作和比较中，使孩子们的观察力，想象力，创造力，动手能力都得到很好的发展。

玩游戏—“猜影子”激发幼儿学习兴趣。 师：妙妙屋里有三种小动物，是谁呢？这些是它们的背影，小朋友们来猜一猜。 体验数守恒的有趣现象。 通过观看妙妙屋里的动物表演舞蹈，初步得知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而变化，体验数守恒的有趣现象。

中班教案 篇1 活动目标： 运用已有对称的经验，感知水中物体倒影对称的特点，并愿意大胆猜测表达。 感受生活中对称的存在，体会对称的美感。

幼儿园中班游戏教案

1、幼儿园中班游戏教案 篇1 【活动目的】训练小肢体和大肢体动作以及协调能力。【活动中班】数样用来夹取的小东西，如：小张的纸、小玩具、小苏打饼、豌豆、项链、三明治等等。干净的工作地板或桌面。夹子。大碗。

2、幼儿园中班游戏教案 篇1 活 动目标：玩影子游戏，初步了解物体都有影子。知道影子的变化与光和物体的位置有关，在探索实验中获得对影子变化的经验。运用各种感官，积极探索，体验科学探索活动带来的乐趣。活动准备：幻灯机、台灯或手电筒、玩具等。活动过程：手影魔术，激发幼儿探索兴趣。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。3幼儿园中班体育游戏教案：《小动物回家》　目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

4、幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。

幼儿园中班科学课教案――影子秘密

1、运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。在探索的过程中，使幼儿感受到发现的乐趣，培养幼儿的好奇心、求知欲及对科学活动的兴趣。教学准备 大屏幕一个、幻灯机一台、手电筒一个。幼儿操作的手偶玩具若干。小故事一个，磁带一盘。

2、幼儿园中班科学领域：影子的秘密 教学说明：这天天气晴朗，太阳暖洋洋地照着。体育活动课结束后，孩子们静静地在草地上休息，纤纤和小峰几个孩子在玩影子的游戏。“我的手变成蛇，吃掉你的鸟。

3、与我们形影相随的影子是日常生活中常见的科学现象，也是孩子们一直感兴趣的话题：影子是怎么来的？为什么自己的影子有时长、有时短？但对于一些影子的特征的了解只是一些零散的，因此我在我们班组织此活动。

4、为了使幼儿了解更多有关影子的知识，于是设计了此次活动，活动时通过猜谜、游戏、情景等方式，跟孩子们一起去发现、去探索、去尝试、去判断，进一步让幼儿了解物体都有影子，并掌握光源的位置变了，影子的大小就变了；物体的姿势变了，影子的形状也就变了。 活动目标 运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。

5、幼儿园科学教案《奇妙的影子》 篇1 活动目标： 感知影子的颜色、形状，获得有关影子的具体经验。 对探索影子的活动产生兴趣，提高细致的观察力和能用较完整的语言讲述自己的发现的能力。 活动准备： 实验材料：一个美丽的布娃娃。 学生已获初步经验，玩过踩影子的游戏。 时间安排：有阳光的日子。

6、教育纲要强调幼儿园课程需生活化，追随幼儿生活与经验，激发好奇心与探索欲。本活动旨在满足这一目标，培养幼儿科学兴趣。活动目标分为三部分：认知影子的存在与特征；动手操作，记录实验结果；体验合作乐趣，激发科学兴趣。

关于室内灯光摄影教学教案中班，以及室内灯光分析案例的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。