灯光手势影子教学***

今天给大家分享灯光手势影子教学***，其中也会对灯光手影教学基本动作的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、如何做影子手势
• 2、简单的手影怎么摆弄
• 3、怎么制作手影图片
• 4、在灯光与墙之间用手做动作,在墙上出现动作的手影,它的形成说明了...
• 5、有谁能帮我找一下用手势模仿动物影子的图片谢谢了!!!

如何做影子手势

1、如果想要做出小狗的手势影子，只需要按照以下步骤：将手掌保持相对平整，手指稍稍张开，就好像要为小狗的脸部做出掌心般的形状。接着，将拇指弯曲，并将其向下弯曲，这样就可以做出小狗的口鼻部分。将食指和中指弯曲，并将它们置于拇指下方，创造出小狗耳朵的形状。

2、狗头：大拇指撬起来，食指和中指弯曲，无名指和小拇指伸直。手影：主要表现的是孩子道喜爱的动物，比如兔子、狗、猫等等，非常能激发孩子的兴趣，通过这种形似游戏，可以启发孩子的联想思维。

3、要做手势影子小狗，你可以按照以下步骤进行： 伸出你的左手，将手指并拢，让手心朝下。 弯曲你的大拇指，使其伸出你的手指中间，这将成为小狗的头部。 用你的右手的食指和中指，分别握住左手的小拇指和无名指，这将成为小狗的前腿。

简单的手影怎么摆弄

1、将双手背靠背平放，然后将两只小拇指相互勾住。 接着，将小拇指向上移动，勾住对应的食指，形成一个手影兔子的基本框架。 保持双手的姿势，让中指和无名指自然弯曲，向上举起，模拟兔子耳朵和后腿的样子。 这样，一个简单的手影兔子就完成了。

2、张开的五指，如同展开的五线谱，轻触灯光，便能弹奏出一串串光影的旋律。指尖轻轻一弯，一颗红色的爱心便跃然于手心，简单而不失个性，光影交映，别有一番韵味。若墙面再洁白无瑕，那影子将更加鲜明，更加生动。比心，原本在日常生活中看似平凡，却在灯光的照耀下，变得不凡。

3、两只手背对着平放，之后两个小拇指先勾住，然后再勾住食指这样留下的中指和无名指当耳朵和腿，这样就可以了。

4、教师鼓励幼儿自由找光影区演示手影。 “请小朋友自己找一处地方，用你的小手摆弄一下手影，看看可以变成什么东西？” 幼儿自由找空地，演示手影，教师巡回指导。 教师发放记录表，鼓励幼儿用简单绘画方式记录第一次手影演示结果。 “刚才你的手影变成了什么？请你把变成的东西记录在表格左边第一列中。

5、手影游戏导入：猜猜小动物 影子的产生。 第一次操作观察：幼儿拿手电筒和玩具分组做影子实验，探索发现光、物体和影子三者的关系。 交流：你是怎样帮助物体找到影子的？ 引导幼儿：打开手电筒，光照在板上——没有影子，让光照在影子上——影子出现在板上，关上手电筒——板上就没有影子了。

6、堆积木看起来是一个简单的游戏，但幼儿玩起来毫不厌烦。因为这些玩具有着无穷的组合和变化，给孩子提供充分的`想象空间。又如，搓、捏橡皮泥的活动，也是孩子们所喜欢的。橡皮泥在他们的小手摆弄下，可以变成千姿百态的小人和小动物。这些室内游戏活动，让幼儿手脑并用，动手操作能力自然提高很快。

怎么制作手影图片

确定背景：最简单和常用的方法就是选择一个单一颜色的背景，比如白色或黑色。这样的背景能够突出手影的轮廓和形状，使得手影更加明显和生动。渐变色背景能够给手影增加一些层次感和立体感。你可以选择从一种颜色平滑过渡到另一种颜色的背景。制作手影：将手放在光源前面，确保手的各个部分都能被照亮。

图片如下：作为一种传统的儿童游戏，手影历史悠久，且十分简便。它不需要复杂设备，只要一盏灯，甚至一轮明月，就可以展开巧思，通过手势的变化，创造出种种物的形象。而且，手影主要表现的是孩子喜爱的动物，比如兔子、狗、猫等等，非常能激发孩子的兴趣，通过这种形似游戏，可以启发孩子的联想思维。

松鼠的手影做法教程：两只手做的手影，一只手做松鼠的头部，一只手做松鼠的尾巴。（松鼠：小松鼠，大尾巴，高高松树就是家。身体轻轻像棉花，跳来跳去找松塔。）大公鸡的手影教程：两只手做的手影，一只手张开手指做公鸡的尾巴，另一只手做公鸡的头。（公鸡：美丽勤劳大公鸡，红红冠子五彩衣。

在灯光与墙之间用手做动作,在墙上出现动作的手影,它的形成说明了...

手影，作为一种常见的影子形式，是光沿直线传播的典型例证。当我们把手放在光源与墙面之间，手阻挡了光源发出的光线，导致在墙面出现了一个手的轮廓，这就是手影。它证明了光在同种均匀介质中的直线传播特性。

当电灯固定不动，手逐渐靠近墙面时，手的大小保持不变，但手与电灯之间的距离增大，同时手到墙面的距离减小。这种情况下，手在墙面上形成的影子会变小。这是因为影子的大小与光源到物体的距离成正比，与物体到投影面的距离成反比。因此，当手离墙面更近时，影子的尺寸会相应减小。

手影戏形成的原理手影戏形成的原理就是光的直线传播，是光遇到手发生漫反射，没遇到手的到墙上发生漫反射，被手反射的一部分是墙上的阴影。光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。它是几何光学的重要基础，利用它可以简明地解决成像问题。

手影戏形成的原理就是光的直线传播，是光遇到手发生漫反射，没遇到手的到墙上发生漫反射，被手反射的一部分是墙上的阴影。光在同种均匀介质中沿直线传播，通常简称光的直线传播。它是几何光学的重要基础，利用它可以简明地解决成像问题。

隔壁戏”进行改进，在屏障后边用手的组合表演各种人物、动物的造型，用现代灯光的反打技术，把各种造型投射到屏幕上形成手影，同时配以口技模拟声音。 这样就把一种独特的视听艺术展现在观众面前，观众不但可以听到动物之迅唯皮间嬉笑亲昵的声音，还能看到各种人物、动物造型的手影。

光的特性还包括其可以被用来产生手影。当光源照在不透明物体上，光无法穿透物体，因此在物体的后面会形成一个影子。在灯光下做手影就是利用了光的直线传播原理。通过改变手的位置，可以改变手影的形状，从而实现各种创意。手影游戏不仅有趣，还能帮助我们更好地理解光的传播规律。

有谁能帮我找一下用手势模仿动物影子的图片谢谢了!!!

师：小猫也想到了一个好办法，它找来了一只手电筒。 引导幼儿根据动物的典型特征和外形轮廓进行大胆猜测， 并学会用语言说出自己的想法和理由。 观看课件三：出示一个动物的影子，引导幼儿根据小猴圆脑袋，圆耳朵，长尾巴的特征进行猜测。 师：叮咚！门铃响了，是谁来了呢？（一定是好朋友来庆祝小朋友的生日了。

整个教学活动中，我始终以幼儿为主体，自己作为一个引导者，引导孩子们与海绵宝宝“玩一玩”、“变一变...请幼儿模仿小蝌蚪在水里游的动作。 师：我们看看小蝌蚪长大后会变成什么样子？ 观察图片了解小...根据动物影子寻找相应的动物，了解一些常见动物的明显特征。

这是一篇应考文，最迟要到明天中午给我。要求有习性，样子，具体让我有更深刻感觉的事例一件，在800字上下，初一啊啊啊！！不非得自己写，要符合条件！谢谢！！快啊啊啊！！... 这是一篇应考文，最迟要到明天中午给我。

作为一名教学工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家...幼儿已有在太阳下和影子做游戏的经验。 动展板，贴有小动物的图片。 塑封的小动物影子图片。

什么时候闹钟不会走？闹钟本来就不会走（闹钟没有脚，什么时候也不会走）3鸡每天下一个蛋，农夫...--答案：四个人在屋里打一个叫“***”的人，警察抓到的是他 4万兽大王是谁？--答案：动物园园长...--答案：影子。

教具：小动物图片，食物图片。 过程建议 带幼儿分别参观小鸡、小鸭、小兔的家，引导幼儿观察动物的外形、动作，鼓励幼儿用动作表现小动物的外形和动作，模仿几种动物的叫声。 小动物吃什么。鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 试一试：提供各种食物，幼儿依自已意愿选择食物喂小动物。

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