晚上的灯光很漂亮
简述信息一览：
城市里一到晚上就有灯光照着天空而且转来转去的,那叫什么,什么用途?_百...
这种现象通常被称为夜间照明或空中照明，用于提高城市夜间能见度和安全性，同时也可以为交通和行人提供便利。一般来说，这种灯光是安装在城市建筑物、电线杆、围墙等位置的照明设备，它们使用LED等高效光源，能够产生明亮而柔和的灯光，有效地照亮周围区域。
楼顶激光灯是城市大夏景观中的光学标志，是指高功率绿激光束在计算机的控制下，在城市上空扫描变幻出动态的线、面、旋转体及意编辑的图形、文字，极具视觉冲击力，是都市标志性建筑、著名楼层的点睛之“光”。被称为城市的“名片”。
主要是为了警示飞机的，和楼顶闪烁的红灯效果相同。另一方面也是装饰与美观的作用。
六年级上册语文第八课灯光的修辞手法
比喻：“我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，令人心头光明又温暖。
课文《灯光》***用了拟人、夸张等修辞手法。比如“三发绿色的信号弹升上天空接着就是震天动地的***包爆炸声”，这是夸张的修辞手法。再比如“广场上千万盏灯静静地照着周围的雄伟建筑， 使人心头感到光明，感到温暖。 ”文中拟人修辞手法的运用，赋予了灯光强烈的感***彩， 含义深刻，耐人寻味。
次 使文章显得非常紧凑，突出了作者对郝副营长无私的献身精神的敬佩，也表达了作者对郝副营长深深的怀念。
作者运用了丰富的描写手法来描绘灯光。通过运用比喻、拟人等修辞手法，使灯光的形象更加生动鲜明。同时，作者还运用了细腻的描写，通过对灯光的色彩、亮度、形状等进行详细的描述，使读者能够感受到灯光的真实存在。课文主旨 课文通过对灯光的描绘和象征意义的阐述，表达了对美好生活的向往和追求。
“港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间.”是比喻的修辞手法。
迎着一路灯光回来，但一进墙门，黑暗，令我恐惧的黑暗，扑过来。虽然我知道身后不远的地方有一大片的华灯，但它们照不到这里，只有在阳台上，我们能望到它们，那些灯是势利的。所以每个冬天的傍晚，爸爸都会在楼下等我回来。我告诉他我六点一刻左右到，但我总觉得他已经站了很久了。
怎样批注《灯光》这篇课文?
批注：我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。介绍“我”在天安门广场散步，感受到灯照的光明、温暖。“千万盏灯静静地照耀着……”紧扣题目“灯光”。“感动光明，感到温暖”别有含义，与后文内容照应。
教学《灯光》这篇阅读课文，我首先引导学生逐字逐句朗读，边读边思考，帮助他们理解故事内容。然而，学生在概括故事方面遇到困难，我便加以提示，使学生可以顺利理解故事。接着，让学生找出文中重复出现的句子，以及其背景、情境与人物想法，鼓励学生动手批注并独立思考。
这课书，我是通过看天安门灯光璀璨的图片，老师动情的语言引入课文，再结合同学们上一节课提出的问题来学习，以达到使学生深入理解课文，心中升起对郝副营长崇敬的心情，懂得珍惜今天的幸福生活的目的。
第一步：准备阶段。粗读要预习的内容，以领会教材的大意。阅读过程中可以做一些标注，比如用红笔标出重点问题，用其他颜色的笔标出疑难问题。
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